为深化班级管理智慧，凝聚育人合力，5月18日晚，省前中国际分校诚敬楼五楼会议室内灯火通明，以“聚焦痛点·智慧共享·赋能成长”为主题的首届班主任沙龙活动在此热烈开展。校长室全体成员、学工处及全体班主任齐聚一堂，共话教育难题，共谋管理良策。  

 

智慧碰撞：经验共享破难题

活动在学工处徐婕主任的主持下拉开帷幕。七位优秀班主任立足问卷调查中的高频痛点，展开主题交流。刘辉老师以“电子产品管理”为切入点，提出“契约式管理”与“价值引导”并行的策略；陈寒老师通过案例剖析，分享“疏堵结合”处理青春期交往的妙招……张平、张燕、王燕、王均强、朱晓丽老师的分享既有理论高度，又充满实践温度，为现场班主任提供了可借鉴的“教育工具箱”。  

 

实战演练：案例研讨见真章

互动研讨环节将活动推向高潮。四个真实案例直击班级管理“雷区”——从任课教师冲突、家校沟通僵局到寝室纪律管理，班主任们分组展开头脑风暴。宣丽慧老师提出“共情先行，规则兜底”的冲突化解法；章梦婷老师倡导以“线上公约+线下恳谈”重塑沟通生态。付璐、丁东进老师金句频出，掌声不断，思想的火花在交流中迸发。  

 

专家引领：拨云见日指方向

常州市名班主任、省前中国际分校副校长何飞以《心有惊雷，生似镜湖》为题作专业点评。他援引萨提亚冰山理论，强调“教育要触及心灵深处的渴望”，提出“诚以载身、立教、弘道”三重境界，呼吁班主任“以现代化育人方式面向未来”。一句“永远相信美好的事即将发生”让全场教育者倍感振奋。  

聚势赋能：共绘育人同心圆

最后，校党总支书记、校长王俊涛从“沟通艺术”“细节教育”“规矩意识”三方面为班主任工作锚定方向。王校长强调，班主任工作要把握三个关键点：一是要建立“持久战”意识，学生教育工作需要反复抓、抓反复，以“钉钉子”精神持续发力；二是要练就“立体化”沟通本领，既要深入教室、宿舍了解学生动态，又要与任课教师密切配合，更要创新家校沟通方式；三是要处理好“温度与尺度”的关系，既要坚持制度刚性，又要体现人文关怀。最后，他勉励全体班主任要永葆教育初心，在平凡岗位上成就不平凡的事业。这番既有高度又接地气的讲话，赢得了在场教师的阵阵掌声。

 

两个小时的沙龙活动在温馨的氛围中落下帷幕。学工处精心设计的“国际分校大礼包”抽奖环节，更让活动添了几分暖意。正如主持人所言：“教育是静待花开的坚持，也是彼此成就的旅程。”此次活动不仅为班主任搭建了经验共享的桥梁，更凝聚起“全员育人”的共识，为学校德育工作注入新的活力。  

未来，省前中国际分校将持续创新班主任培养机制，让教育智慧在交流中沉淀，让育人初心在携手同行中愈发坚定。

撰稿：徐婕

初审：宣传联络处

美编：濮萧滟

校审：党政办