岁月如梭，不知不觉间，来到学校工作已整整十年。十年前的我，绝对不会认为，自己会一辈子只当老师。年少时绮丽的梦，现在想来依然能使我心潮澎湃！曾想跨过山和大海，没曾想隐没在教山教海，在教学的海洋里漂流到现在；择业时，曾想先待一阵子，还想到处找位子，没曾想一直待在老位子。浪漫主义的内心世界终于在与现实的对抗中与自我和解，在属于自己的位子上不断挖掘自我，不断充盈内心。今天的我，十年后的我，经过自我审视后，又重新认识到：自己不是一辈子只当老师。

老师这个角色内涵太丰富了，尤其是当过班主任的老师，就更加深有体会了。从教十年以来，我做了5年班主任，目前正在第6个年头上体验角色。首先，我是一名保洁，每天早上到班级的第一件事，就是拿起扫把巡视教室每一个角落，将卫生盲区清理干净、将杂乱物品摆放整齐；其次，我是一名侦探，无论是课堂还是课间，总是致力于从蛛丝马迹中探寻事件的真相；然后，我还是一位导演，指导大大小小的各种活动，有时甚至还需要自导自演，在和蔼可亲和暴跳如雷之间随时切换，展现多重人格。还可以是室内设计师、人民调解员、法官、会计、保安等等等等，角色多到可以出一款专门的网游——“师者荣耀”。为了增加职业认同感、提高自我效能感，我特意花费29元在线做了MBTI人格测试，以更科学地了解自己的人格优点和缺点。从测试结果来看，我属于ENFJ人，学名主人公型人格，解析说：这类人是天生的领导者，充满激情，魅力四射；他们常常是政客、教练或老师，帮助、启发他人取得成就并造福整个世界。看着这份测试报告，我又成功把自己治愈了。

有句话叫：我们不能拓宽生命的长度，但我们能拓宽生命的宽度。用在我们的职业上，可以叫做：即使我们无法拓宽教师职业的长度，但我们能够无限延展教师职业的厚度、温度和热度。十年耕耘，我收获的最深刻的一条经验就是：凡事不求尽善尽美，但求尽职尽责。也许从教育产生的那天起，教师就与责任牢牢连在了一起：传道受业是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。而我们一代又一代的众多教师只是默默的担负责任，不计较功勋荣誉、名利得失。

在教学上，我从前辈们的身上学到了认真备课、积极听课、相互磨课等基本职责。刚进校的时候，政治学科在当时的高考制度下还是等级匹配的模式，一届顶多两个老师能上高三历练，所以能上一次高三就成为了我当时的职业目标。作为职场新人，唯有不断地请教、不断地学习，才能有所进步、快速成长。还记得当时曾不计其数地去追问我们组的一珍姐、琴姐问题，她们总是不厌其烦地为我解答；在评课方面，孙校长、何校长还有施校长总能一针见血地给我指出问题，用多年的教学积淀帮助我调整思路、扫清过程性障碍；在灰心沮丧时，我的好姐妹们会为我提供丰富的情绪价值——知性温柔的牟姐姐对我正向疏导，插科打诨的崔崔对我逆向敲打，双重奏下，我很快就能疏解不良情绪。

在教育管理上，我更是在一众尽心尽责的引路人身上感受到了什么叫奉献、什么叫伟大出自平凡。一开始做班主任，我十分苦恼于教室纪律问题，张平主任教会了我“坚守”。守住关键时间点、守住教室固定位置、守住班级正能量。守是一种长期的坚持，心无旁骛；守是一个明确的信号：我一直都在！在坚守中，教室纪律、班级常规果然不断提升。在班级稳定的基础上，我又开始追求班级建设与学生发展，在这一方面，何校长教会了我“变通”。还记得2022届我和张平主任、何校长三个人组队带文科班，我们形成了以何校长为核心的“卷王组”，他策划的一出又一出班级活动令人发指，哦不，是令人叹为观止，原来高三的班级也可以带的如此有声有色、充满活力；现在我们三个又同时带起了2025届高三，无论是班级规章制度方面，还是文化布置、学生发展、主题引领方面，我们都是互通有无，在变通执行中谋求班级更适切的发展。他们一个做了8年班主任，一个做了12年班主任并且连续4年坚守在高三班主任的岗位上，看着他们忙碌的身影、奋战到深夜的疲惫、披星戴月归而第二天依旧踏霜踩露出，我深深地感受到什么叫敬业爱岗、什么叫奉献，这种坚定不移的力量是多么的坚韧。我也在楷模身边逐渐心态笃定、信念坚定。

故事很短，未来很长。年轻的朋友们，让我们一起在自己的岗位上，为自己许下一个最美好的祝福吧！愿我们都有前程可奔赴，亦有岁月可回首；愿我们都能不负流年、有梦长安！ 

同事评价（吴苏扬）

   王燕老师，在工作中时刻都充满活力和干劲，她在专业上的严谨钻研、积极进取精神感染着身边的每一个同事。在生活中，她又是我的好姐妹，遇到生活中的糟心事，我们相互安慰，再以全新的状态投入到新一天。从王燕老师身上，我也学到了很多东西，真心庆幸，身边有这样一个工作伙伴和知心好友！

学生评价

（2022届高三11班  刘明瑞）

    王燕老师是我高三的班主任，但我在高中的前两个学年就已经认识并且对王老师非常熟悉了。我可以很负责任地说，王燕老师是我高中阶段最喜欢的老师，没有之一。

    在我上高一的时候，王燕老师任教我们班的政治学科。王老师精心准备的教学课件、颇有设计的教学活动以及那活跃的课堂氛围，都让我深深地爱上了政治这门学科。她教学能力出色，高一时我们班政治学科经常在实验班排名第一。她专业知识扎实，在高二给我们上“生活与哲学”板块课程时，总能将抽象复杂的哲学知识用简单的语言讲透讲懂，让学生很好理解。她的板书工整，写字秀气，便于笔记。

    在高三，她不止是我政治学科的老师，还变成了我的班主任，拥有双重身份的她也将学生工作做的特别好。王老师记住了我们所有人的生日，并会在每位同学的生日送上独一无二的生日礼物，依稀记得当时暑假学校补课，我的生日没法在家里过，王老师给我准备了生日贺卡、小零食还有我梦想高校的明信片，至今还被我收藏在家中。不仅如此，王老师关心着班级每一位学生，在炎热的夏季，会为我们准备棒冰、绿豆汤等解暑饮品。王老师还认真策划了我们高三的最后一个元旦晚会，给我们每个学习小组买了一个大蛋糕。上了大学后每每想到这些事情，不免热泪盈眶。

我与王燕老师相处了整整高中三年的时间，我可以毫不夸张地说，王燕老师是影响了我一生的好老师，她切切实实地履行了教书育人、关爱学生、爱岗敬业的职业道德。也是受她的影响，我在大学选择了师范专业，希望能在未来成为一名和王老师同样优秀的人民教师。

家长评价

（2022届高三11班  梅旦旦妈妈）

亲爱的王老师您好！高三的一年，您陪着孩子辛苦了，每次一遇到事情，孩子总是第一个想到和您沟通，我每次遇到教育上了困惑，想到的也是您，一件件事情，历历在目，本该上门感谢，可惜学校已经放假，旦旦是个不太会表达感情的人，但是她在心里面记着这份恩情。感谢您陪伴她走过这段虽然艰辛却非常有意义的历程，她会珍藏一生。

虽然分开二年多，我一直很关注您的点点滴滴，继续关注着公众号，看到您获得的一个个荣誉，为您点赞，只是不好意思一直打扰您，旦旦入大学二年多，成长很快，她的成长路上离不开您的鼓励和陪伴，曾记得开学前，我们在学校门口的奶茶店见面，记忆犹新，您对她说的话，一步步在实现，转专业成功，连续三个学期奖学金二等奖，优秀学干……积极参加学校的各种活动，朝着您走过的路一步一个脚印，希望她二年之后，能真正的踏上从教之路，千言万语，感恩于心，旦旦今年暑假备考教资，十一月有笔试成绩出来，希望她一切顺利，她说寒假有时间会去看您的，永远爱您。