教学目标、教材的重点

1、新课程的顺利实施是开创我校素质教育新局面的重要契机，学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。因此，在体育教学中，重视学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。

2、本学期我们依据第一学期的经验，继续开设篮球、武术、排球、健美操以及乒乓的模块，期望在同学们的兴趣点上给予一些指导和帮助，掌握该体育项目的基本技能，激发他们的强烈兴趣，为同学们的终身体育奠定坚实的基础。

3、各模块教材的重点各有不同，依据本身项目的特点，传授一些最基本的技能和基础的战术思想，同时要教会学生如何去欣赏和参与这样的运动。篮球是水平六的要求。要在水平五的基础上给予一定的提高。

备课组活动安排

周 次

活  动  内  容

1

统计学生选项，依据意向分模块

2-4

结合教学实际，开展常规教学活动

5-8

开展评优课活动

9-10

举行小型竞技比赛

11-14

配合公开课进行教学总结、研究

15

拟定模块考核方案

16-18

完成考核及学分认定

19

模块教学总结、反思

20

台帐整理

周次

日  期

主 要 教 学 内 容

备注

1

2.22-2.28

完成模块的选修和分组、体育课常规的教育

2

3.1-3.7

分模块教学、体育课常规的教育

3

3.8-3.14

分模块教学

4

3.15-3.21

分模块教学

5

3.22-3.28

分模块教学、组内评优课、教研活动

6

3.29-4.4

分模块教学、组内评优课、教研活动

7

4.5-4.11

分模块教学、组内评优课、教研活动

8

4.12-4.18

分模块教学、组内评优课、教研活动

9

4.19-4.25

分模块教学、组织开展小型竞赛

10

4.26-4.30

分模块教学、组织开展小型竞赛

11

5.3-5.9

分模块教学、公开课、教学观摩

12

5.10-5.16

分模块教学、公开课、教学观摩

13

5.17-5.23

分模块教学、公开课、教学观摩

14

5.24-5.30

分模块教学、公开课、教学观摩

15

5.31-6.6

分模块教学、准备考核计划

16

6.7-6.13

分模块教学、考核

17

6.14-6.20

分模块教学、考核及补测

18

6.21-6.27

完成成绩汇总和学分的认定

19

6.28-7.4

撰写模块教学总结、反思

20

7.5-7.11

相关台帐整理