省三等奖：李岩澍《国际理解教育在中学历史教学中的应用原则与方法》

国际理解教育在中学历史教学中的应用原则与方法

李岩澍

(江苏省前黄高级中学国际分校，江苏省常州市武进区定安东路街1号，213161)

摘要：在中学历史教学中融合与推进国际理解教育，对于提升历史教育质量、培养21世纪具有中国内核、世界眼光的新型人才具有重要的现实及战略意义。本文以中学历史教学与国际理解教育为探讨对象，通过对国际理解教育特点及性质的分析，结合我国中学历史教育的实际情况，提出了国际理解教育在中学历史教学中需遵从与我国国情实际相结合原则、知识整合与构建原则以及多学科交叉原则等三个基本原则，并提出了以教师为主体、充分发挥学生的主观能动性与创造力、理论教学与社会实践相结合的教育方法。相关论述对推进国际理解教育在中学历史教学中的应用具有一定的理论价值及指导意义。

关键词：国际理解教育；历史；教学；中学

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