课题组活动记录9
来源：本站原创
发布人：temp
发布时间：2017-05-15
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《基于研究性学习活动创新物理探究性教学模式的实践研究》
课题组活动记录
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时间
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2015年6月25日周四
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地 点
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1412会议室
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主题
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理论研究、总结反思
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主持人
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董文杰
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出席人
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课题组全体成员、省前中国际分校物理教研组全体成员
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缺席人
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会 议 内 容
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1．在本学期课题研究过程中，我们多次召集相关教师开展课题研究相关的理论学习和研讨，通过交流，充分了解本课题研究的现实意义、主要内容、实施步骤与方法等，并对新旧教材的实验做了重点分析比较，结合课程标准，及时调整演示实验、学生分组实验的设计方案，取得了较好的效果：学生学习物理的兴趣极高；教师实验操作的规范性和熟练程度得到提高；积累了大量的实验设计资料和案例；自制了大量的教具，丰富了学校的实验教学资源；课题组成员在各种教育期刊、网站发表成果论文多篇。
存在的不足与反思：
（1）课题研究交流要随机和定期结合起来，做好统筹安排，使课题资源得到更充分的利用和共享。
（2）要进一步加强对青年教师尤其是新教师实验教学能力的培养，除了加强课题参与外，还要发挥骨干教师的引领作用，做到培训的及时性、交流的随机性。
（3）在实验器材改进的基础上要进一步研究实验情境的设计，使实验效益最大化。
2．暑假临近，研究教师要加强内功训练，自身在独当一面的同时，也要起到引领和带头作用，为下学期开展有效的课题研究提供更有效的支持。
3．课题研究教师在暑假要积极撰写教育教学论文，不断将平时的理论总结提升到一定的权威高度，争取能在杂志上发表教科研论文。
评价：1、实验教师能客观分析取得的成绩和存在的不足，为更好的开展课题研究提供了很好的指导作用。
2、动员实验教师积极撰写论文，努力提高自己的研究水平。更好的将课题研究与实践教学有效结合，为有效教学提供理论支持和帮助。
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