江苏省前黄高级中学国际分校
基于研究性学习活动创新物理探究性教学模式的实践研究
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课题组活动记录8

来源:本站原创  发布人:temp  发布时间:2017-05-15  浏览次数:

  

《基于研究性学习活动创新物理探究性教学模式的实践研究》
课题组活动记录

2015521周四
 
1412会议室
研究课探讨
主持人
董文杰
出席人
课题组全体成员、省前中国际分校物理教研组全体成员
缺席人
 
                           
 
1.张玲、徐柳两位老师阐述自己在《电势能、电势》这一节课上的设计思路和创新之处,旨在体现实验探究下学生的自主学习,培养学生的学习积极性,把难点化简在一个个生动的实例中,学生较容易接受。
2.研究组成员展开探讨,发表自己对这节课认识的观点:
(1) 用锡纸短接在电池正负极,容易燃烧,引入新课的教学,给学生设置悬疑,学生有兴趣学习下去。
(2) 课堂中做了多个演示实验,或学生上台板演,一节课生动活泼,却蕴涵了丰富的知识,容量大,却不自觉中完成了。
(3) 教师的教学素养高,应变课堂中学生提出的突发问题敏捷,板书规范合理,重点突出,难点处理得当。
(4) 学生反响激烈,讨论热烈,教学效果很好,充分体现了探究思想,符合本课题研究的主题,是一节好课。
3.学习近期杂志发表的先进性的理论知识,不断充电,提升自己的理论修养。
4.课题组教师集体研讨理论知识,取众家之长,对自己的研究有很大的理论指导作用。
5.评价:(1)课题组教师讨论了研究课《电势能、电势》,给自己的教学提供了很大的指导作用。
(2)课题组老师的理论水平在研讨中得到了提升,对自己的理论研究有很大的启发。课题组老师更加深刻的领会了自己的理论研究目标和教学实践研究方向,向资深教师学习,缩短自身成长的周期。